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Articles

  • Du sel et du poivre se sont mélangés, comment les séparer ? - Décembre 2014

    Les élèves de la classe de CM2 de l’école de Saint Sulpice ont travaillé la démarche scientifique à partir de cette situation problème. Avec la contribution des élèves du groupe 5e3 SC3 ils ont mené à bien leur mission.
    Vous trouverez en pièce jointe, le travail mené par les élèves de 5e à partir des protocoles des élèves de CM2, un article concernant leur rencontre au collège et leurs expérimentations et enfin la fiche action qui décrit le (...)

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  • Les phases de la Lune - Juin 2014

    Les élèves de CM2 de l’école Parodi sont venus échanger avec des élèves de 5e sur le thème "les phases de la Lune"

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  • Poivre et sel - Juin 2014

    Du poivre et du sel se sont mélangés...Comment faire pour les séparer ?
    Les élèves de la classe de CE2/CM1 de l’école Croix Chevalier ont réfléchi à cette question. Ils ont fait part de leurs propositions aux élèves de 5e. Ensemble, ils ont réalisé des expériences pour essayer de répondre à cette question... Sont-ils arrivés à séparer le poivre du sel ?

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  • Solidification et fusion de l’eau - Juin 2014

    Les élèves de la classe de CE2 de l’école Tourville et des élèves de 5e ont réalisé un travail expérimental pour répondre à deux questions : A quelle température l’eau se transforme-t-elle en glace ? A quelle température un glaçon va se transformer en eau liquide ?

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  • Papiers Crayons - Mars 2014

    Liaison CM2/6ème en géométrie : reproduction de figures avec Géogébra. Le reportage photo est en ligne : lisez la suite !

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  • La fusion de la glace - Mars 2014

    Les élèves de la classe de CM2 de l’école Croix Chevalier ont travaillé sur le thème de la fusion de la glace avec les élèves de 5e du groupe science37 du collège... Une démarche collective qui devait être menée en 1h30 !
    Visionnez le reportage de la rencontre en cliquant sur ce lien :
    http://www.youtube.com/watch?v=0Vq5...

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  • La couleur des aliments - Février 2014

    Liaison entre les élèves de 6e suivant l’option science et les élèves de la classe de CE2/CM1 de l’école Charcot. Nul doute que les élèves seront prêts pour les rencontres jeunes chercheurs en avril !

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  • Comment rendre une eau limpide ? - Janvier 2014

    Comment rendre une eau limpide ?
    C’est le défi que les élèves de CM2 de l’école Parodi ont tenté de relever avec l’aide des élèves du groupe 5sc37 du collège...
    Vous trouverez l’article sur la rencontre et la fiche action dans les liens ci-dessous.
    Article sur la rencontre
    Fiche action

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  • Fiche action - Décembre 2013

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