Deux séances ont été programmées avec deux activités prévues pour chaque séance.
Dans un premier temps il s’agissait de légender ensemble un schéma des différents organes du système digestif. En parallèle, une recherche sur internet était faite sur l’histoire des sciences et les découvertes de différents scientifiques.
Entre les deux séances le travail a été poursuivi par chaque enseignante dans sa classe.
La deuxième séance a permis d’aborder le côté expérimentation : des expériences de digestion ont été réalisées. Un jeu de l’oie de la digestion confectionné par les élèves de primaire a permis de faire la synthèse des connaissances acquises lors de ces séances.
« A l’arrivée des CM1 ils avaient l’air excité, moi aussi, nous avons fait des groupes pour remplir des schémas ensemble. Ensuite nous avons étudié des scientifiques ( ex : Réaumur ). A la deuxième séance nous avons fait des expériences puis des jeux. J’ai trouvé cette expérience avec les CM1 très agréable. » Tracy
« Nous avons fait un jeu avec les CM1 de l’école Charcot. C’était un jeu sur la digestion dans le corps humain, sur comment on digère les aliments et par quels organes ça passe. C’était très bien, il faudra le refaire si possible ! » Badr
« Nous avons fait un jeu avec les CM1 sur la digestion dans le corps humain. Cela nous a bien fait apprendre les fonctions des organes qui servent à la digestion. » Djeneba
« Les CM1 de Charcot sont venus au collège Bégon pour travailler avec les 5èmes. C’était bien et agréable. On a fait leur connaissance et on s’est mis au boulot ! On a commencé à s’entendre avec eux. »
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Dernière mise à jour : samedi 5 octobre 2024